近日，教育部公布2025年度普通高等学校本科专业备案和审批结果及《普通高等学校本科专业目录（2026年）》。以复旦大学智能材料与未来能源创新学院为培养单位的“材料科学与工程”“新能源科学与工程”二个本科专业成功获批。此次新增的专业，是复旦大学主动服务国家重大战略需求、提升国际化办学水平、加强新工科建设、培养“干细胞式”原始创新拔尖人才与交叉融合创新人才的重要举措。新专业将于2026年迎来首批本科生。

一、材料科学与工程

1.专业介绍

材料科学与工程专业紧密围绕国家新材料战略需求，重点聚焦信息材料、智能材料等方向，依托智能材料与未来能源创新学院开展专业建设与学生培养，授予工学学士学位。专业旨在培养既掌握材料科学与工程的基础理论与专业实验技能，又具备大团队协作能力与全过程系统集成工科思维的复合型人才；使学生能够服务于国家重大战略需求，成长为推动人类文明进步的科学家与工程师。

2.培养特色

全新的材料科学与工程专业以产教融合、科教融汇为特色，强调物理与化学相结合、材料与器件相结合。在课程设计上，专业加强实验实践环节，设立“新工科实践”等课程，通过大型实践项目引导学生提出真问题、锻炼真本领。专业以上海吴淞材料实验室（上海市国家实验室体系的重要组成部分）为核心实训平台，同时依托上海市“变革性材料未来学科”专项，为学生提供学科竞赛、国际交流及硕博学习等方面的支持。

3.学生发展

学生的就业方向集中在新材料研发与应用领域，包括汽车、机械、电子电器等工业制造领域的新型材料研发与工艺优化；新能源领域的高效光电转换材料、高容量电极材料研发及新型电池和储能设备研发；石油化工及传统能源企业的材料性能改进；航空航天领域高温合金、复合材料等航天专用新材料的研发与应用；生物医药行业中的生物医用材料、仿生高分子材料开发；电子信息领域中半导体材料、纳米电子材料的研发与制备；以及环保领域的新型环境治理材料开发等。此外，智能材料、柔性材料、感知材料、材料模拟与计算、碳经济学、AI Agent、3D打印耗材研发、人工智能材料研究等新兴方向，也为毕业生提供了探索前沿技术与产业创新的广阔空间。

二、新能源科学与工程

        1.专业介绍

新能源科学与工程专业紧密围绕国家新能源战略需求，依托智能材料与未来能源创新学院开展专业建设与学生培养。专业以复旦大学“2+X+Y”培养体系为路径，重点聚焦未来能源等领域，授予工学学士学位。

2.培养特色

新能源科学与工程专业打破传统专业界限，围绕“基础课程、交叉进阶、实践实训”三大模块，开设“能源工坊”等系列理论与实践深度融合课程，并推出“碳中和”“AI+新能源”等特色课程模块。专业建有全国领先的全流程智能机器人实验室，并配备一流师资担任本科生学术导师。

3.学生发展

毕业生可投身新能源全产业链的研发与应用工作。具体包括：在光伏领域，从事高效光伏电池材料研发及光伏组件制造工艺优化；在储能与电池行业，开展锂电池、钠离子电池、水系电池等新型电池电极材料的开发，以及液流电池、全固态电池、超级电容器等储能设备的设计与生产。此外，毕业生还可参与氢能产业各环节，或在传统能源企业中承担新能源转型的技术支持工作。与此同时，智能微电网、生物质能高值化利用、能源互联网、退役电池梯次利用、电热耦合催化等新兴方向，也为毕业生探索前沿技术提供了广阔空间。